ICT শিক্ষক ক্লাসে, সংখ্যা পদ্ধতি পড়ালেন। তিনি একজন ছাত্রকে তার রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করলেন এবং ছাত্র বললো (৩৭৫)১০। শিক্ষক ছাত্রটির রোল নম্বরকে ৮ ভিত্তিক সংখ্যা পদ্ধতিতে রূপান্তর করে দেখালেন। এটা জানার পর শিক্ষক জানালেন তার ছাত্রের শেষ পরীক্ষার ফলাফল হলো (১৭C)১৬।
উদ্দীপকে বর্তমান রোল নম্বরটিকে শিক্ষকের দেখানো সংখ্যা পদ্ধতিতে রূপান্তর করো এবং এই সংখ্যা পদ্ধতিটি বর্ণনা করো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:

Related Questions (Any University/Year)
- কবির একজন ব্যবসায়ী। তিনি বাড়িতে একটি ল্যাপটপ, একটি 3G মডেম এবং একটি প্রিন্টার ব্যবহার করেন। তাকে ব্যবসায়িক কাজে ইন্টারনেট, ব্যবহার করতে হয়। তিনি বিভিন্ন ব্যবসায়িক পক্ষের সাথে ইমেইল বিনিময় করেন এবং প্রয়োজন অনুসারে প্রিন্টও করেন। তার মেয়ের ঘরে একটি ল্যাপটপ এবং তার ছেলের ঘরে একটি ডেস্কটপ রয়েছে। তার ছেলে শুধু ল্যাপটপে টাইপ করতে পারে। তিনি তিনটি কম্পিউটারে তার মডেম ব্যবহার করার জন্য একটি তারবিহীন আন্তঃসংযোগ স্থাপনের কথা ভাবছেন।উদ্দীপকের নেটওয়ার্কটির জন্য কোন ডিভাইসের প্রয়োজন?
- নন-পজিশনাল সংখ্যা কোনটি?
- পাঁচটি ইনপুটবিশিষ্ট ডিকোডারের আউটপুট লাইন কতটি?
- IP Address কী?
- সত্যক সারণিটি দেখে প্রশ্নের উত্তর দাও:উদ্দীপকে কোন গেইটির আউটপুট দেয়া আছে?
- এনকোডার কী?
- A ফলাফল হতে পারে যখন-A+A+AA.A АФАনিচের কোনটি সঠিক
- সংখ্যা পদ্ধতি কী?
- ডোমেইন নেইম এবং IP address সমার্থক– ব্যাখ্যা করো।
- 8+6=16 প্রমাণ কর।
- (11)2+(11)8+(11)10+ (11) 16= (?)10
- রেজিস্টার কী?
- BCD কোড কী?
- ফ্লোচার্ট কাকে বলে?
- হেক্সাডেসিমেল সংখ্যা পদ্ধতিতে E9F-এর পরের সংখ্যাটি কত?
- আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে সি প্রোগ্রামিং পড়ানোর সময় বোর্ডে তিনটি সংখ্যা যথাক্রমে 99, 199, 299 লিখলেন।উদ্দীপকে উল্লিখিত সংখ্যা তিনটির মধ্যে বৃহতম সংখ্যা নির্ণয়ের প্রবাহ চিত্র অঙ্কন কর।
- figure-2 ব্যবহার করে 1101 এবং 1011 যোগ করার প্রক্রিয়া দেখাও
- ‘প্রযুক্তির অগ্রগতির কারণে বাংলাদেশ খাদ্য উৎপাদনে স্বয়ংসম্পূর্ণ হয়েছে।’ ব্যাখ্যা করো।
- শুধু মাত্র ২নং গেইট ব্যবহার করে ১নং গেইটের আউটপুট পাওয়া সম্ভব কিনা- বিশ্লেষণ করো।