উদ্দীপকের M এবং N যে উদ্ভিদাংশে পাওয়া যায় তাদের মধ্যে পার্থক্য উল্লেখ করো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- উদ্দীপকের চিত্রের উদ্ভিদের মূল ও কান্ডের অন্তর্গঠনে পার্থক্য বিদ্যমান বিশ্লেষণ করো।
- কোনটি কান্ডের অন্তর্গঠনের জন্য সত্য নয়?
- পরিচক্র কোন জাতীয় খাদ্য সঞ্চয় করে না?
- তাসিন ও সাকিব ল্যাবরেটরিতে ২টি উদ্ভিদাংশের প্রন্থচ্ছেদ পর্যবেক্ষণ করার সময় শিক্ষক তাসিনকে বললেন, "দেখ, ভান্ডুলার বান্ডল অরীয় সংখ্যা ৭টি"। সাকিবকে বললেন, "দেখ, ভন্ডুলার ব্যন্ডলগুলো ভিত্তিকলায় বিক্ষিপ্তভাবে ছড়ানো"।তাসিনের পর্যবেক্ষণকৃত উদ্ভিদাংশের প্রন্থচ্ছেদের চিহ্নিত চিত্র আঁক।
- পেরিসাইকল স্তর হতে আরম্ভ করে ভাস্কুলার বান্ডলসহ কেন্দ্র পর্যন্ত অংশকে কী বলে?
- কোনটির ভাস্কুলার বান্ডল ভিত্তি টিস্যুতে বিক্ষিপ্তভাবে ছড়ানো?
- একবীজপত্রী মূলের অন্তর্গঠনগত শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্য কোনটি?
- পাতর গ্রাউন্ড টিস্যুকে কী বলে?
- নিচের কোনটি বাঁধ (Dam) এর মত কাজ করে?
- চিত্র A বহনকারী উদ্ভিদের মূলের গঠন চিত্রসহ বর্ণনা কর।
- অরীয় ভাস্কুলার বান্ডল পাওয়া যায়-
- নিচের কোনটি দ্বিবীজপত্রী উদ্ভিদের পুষ্পপত্রের সংখ্যা নয়?
- নিচের কোনটি সঠিক?
- শাপলার কান্ড কোথায় থাকে?
- লুক্কায়িত পত্ররন্দ্র দেখা যায় কোন ধরনের উদ্ভিদে?
- এপিডার্মিস সৃষ্টি হয় কোনটি থেকে?
- নিচের কোন উদ্ভিদাংশে A দেখা যায় ?
- চিত্র A-এর সজ্জারীতি-অরীয় ভাস্কুলার বান্ডল দ্বিবীজপত্রী উদ্ভিদের মূল্র দেখা যায়জাইলেম ও ফ্লোয়েম টিস্যু দিয়ে গঠিত নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষক ব্যবহারিক ক্লাসে শিক্ষার্থীদের উদ্ভিদের অন্তর্গঠনের দুই ধরনের নমুনা দেখালেন। এদের মধ্যে একটিতে ভাস্কুলার বান্ডল সংযুক্ত এবং বিক্ষিপ্তভাবে ছড়ানো অন্যটিতে ভাস্কুলার বান্ডল অরীয়ভাবে সজ্জিত।উদ্দীপকের নমুনা দুটির মধ্যে পার্থক্য বিদ্যমান- ব্যাখ্যা করো।