নিচের কোনটি সঠিক চলক?
A.
1 test
B.
test 1
C.
test@ 1
D.
test-1
সঠিক উত্তরঃ
D.
test-1
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- #include <stdio.h>main (){int k, n, sum=0, a;printf("Input the last term of the series :\n")scanf ("%d", &n);a=5;pointer. sum = sum+aa=a+5;if (a<=n) goto pointer;printf("sum:%d", sum);}উদ্দীপকের প্রোগ্রাম কোডটির প্রবাহচিত্র অঙ্কন কর।
- for (i=1; i≤10; i=i+2). { printf ("ICT"); if (i==7)) break;}যদি 1 f শর্তটি বাদ দেওয়া হয় তাহলে ICT. লিখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে?
- নাফিছা ম্যাডাম ICT ক্লাসে প্রোগ্রামের ভাষা নিয়ে আলোচনা করছিলেন। তিনি বললেন অনেক আগে 0 ও 1 ব্যবহার করে প্রোগ্রাম লেখা হতো। বর্তমানে C প্রোগ্রামিং ভাষাটি খুবই জনপ্রিয়। তিনি C ভাষার উপর বিশদ ক্লাস নিয়ে ছাত্র-ছাত্রীদের 6 এবং 12 সংখ্যা দুটির ল.সা.গু. নির্ণয়ের জন্য C ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখতে বললেনউদ্দীপকের উল্লিখিত প্রথম ভাষাটি সম্পর্কে বিস্তারিত লিখ।
- আনিস একটি পূর্ণ সংখ্যার বর্গমূল নির্ণয়ের জন্য নিম্নরূপভাবে সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখলো-#include<stdio.h> main() { int n=3; printf("%d", sqrt(n));}সঠিক হেডার ফাইল সংযোজন করে %d এর স্থলে "%f" ব্যবহার করলে কোন ফলাফলটি পাওয়া যাবে?
- ICT এর মাধ্যমে দূরবর্তী রোগীর চিকিৎসা সেবা দেয়া সম্ভব- বুঝিয়ে দাও।
- ফ্লোচার্টটি লক্ষ করো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:উদ্দীপকের প্রবাহচিত্রটির সি ভাষায় কোড লিখো।
- মি. X পহেলা ডিসেম্বর ২০১৮ তারিখে চাকুরিতে যোগদান করেন। উক্ত প্রতিষ্ঠানে এমন একটি কমিউনিকেশন মাধ্যম তৈরি করা হয়, যা আলোর গতিতে ডেটা ট্রান্সমিট করতে পারে। মি. X এর চাকুরিটি চুক্তিভিত্তিক হওয়ায় প্রতি 4 (চার) দিন পর পর অফিসে যেতে হয়।উক্ত কমিউনিকেশন মাধ্যমটির গঠন বর্ণনা কর।
- #include<stido.h>#include<conio.h> main(){ Int a, b, c;Printf("Enter the value,");scanf("%d%d", &a,&b);c = a+bprintf("\nc=%d",c);getch();}উদ্দীপকে প্রাপ্ত আউটপুট পড়ো-c এর মান প্রদর্শন করবেযোগফল প্রদর্শন করবেa ও b এর মান প্রদর্শন করবেনিচের কোনটি সঠিক?
- "সি একটি কেস সেনসিটিভ ভাষা" ব্যাখ্যা করো।
- দৃশ্যকল্প-১ বর্তমান টেকনোলজি দুনিয়ায় ঝড় তুলছে এমন একটি নাম ChatGPT। যার সাহায্যে ব্যবহারকারীরা পরস্পরের সাথে আলাপ আলোচনা করতে পারে, যেকোনো বিষয় সহজেই বুঝতে পারে এবং তার উত্তর দিতে পারে এবং একটি ফলাফলে পৌছাতে পারে।দৃশ্যকল্প-২: আইসিটি শিক্ষক তার ছাত্রদের ক্লাসে এমন একটি প্রযুক্তির কথা বললেন যার সাহায্যে প্রসেসরের মেমোরি কার্ডের উন্নয়ন তথা গতি বৃদ্ধি, আকৃতি হ্রাস, বৃদ্ধি ইত্যাদি সম্ভব।দৃশ্যকল্প-২ এ যে প্রযুক্তির কথা বলা হয়েছে তার প্রয়োগের ক্ষেত্রসমূহ বিশ্লেষণ করো।
- ঢাকা কলেজের উচ্চ মাধ্যমিক ১ম বর্ষের ওরিয়েন্টেশন ক্লাসে অধ্যক্ষ মহোদয় বললেন, "নিয়মিত ক্লাসে উপস্থিত হতে হবে। একজনের উপস্থিতি যেন অন্য কেউ দিতে না পারে তার জন্য বিশেষ যন্ত্র আছে। শুধু তাই নয়, ক্লাসে উপস্থিত না হলে অভিভাবক তা স্বয়ংক্রিয়ভাবে সাথে সাথে জেনে যাবেন।""শিক্ষাজ্ঞানে শিক্ষার অনুকূল পরিবেশ সৃষ্টি করা সম্ভব"- উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা করো।
- ক্রায়োসার্জারি কী?
- x = 10; y=x*5:y=y%3;উদ্দীপকে উল্লিখিত y চলকের সর্বশেষ মান কত?
- #include <stdio.h>#include <conio.h>int main ( ){int i, sum, n;clrser ( );printf("Enter the value of n = ");scanf ("%d", &n);sum = 0;for (i=1; i<=n;i++)sumsum+i;printf ("\n\sum of all numbers from 1 to % d is = %d", n, sum);getch( );return 0( );উদ্দীপকের কোডে ব্যবহৃত লুপের পরিবর্তে do while লুপ ব্যবহার করে প্রোগ্রামটি লিখ।
- উদ্দীপকের টেবিলটির জন্য HTML কোড লিখ।
- 3^2+7^2+11^2+......+N^2উদ্দীপকের ধারাটির যোগফল নির্ণয়ের জন্য অ্যালগরিদম লেখো
- #include <stdio.h>main (){int a, s=0; for (a=1; a< 5; a++) s=s+a; print f ("%d", s); }"a" এর মানের কোন কোন পরিবর্তনে আউটপুট 6 হবে?
- চিত্র দুটি লক্ষ্য কর:তন্মনা কম্পিউটারে Cপ্রোগ্রাম ব্যবহার করে চিত্র-২ এ অংকিত বিষয়টির ক্ষেত্রফল নির্ণয় করল। ঐশী চিত্র-১ এর ক্ষেত্রফল ধাপে ধাপে ও চিত্রের সাহায্যে নির্ণয়ের ব্যবস্থা করল।উদ্দীপকে ঐশী চিত্র-১ এর ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের ফ্লোচার্ট অংকন কর
- ই-কমার্স কী?
- #include<stdio.h>#include<conio.h>main (){ Int a, b, c, max;printf("Enter the value of a, b, c:");scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);max=a;if(b>max)max=b;if(b>max)max=c;printf("The largest number is %d", max);getch(); }উদ্দীপকের প্রোগ্রাম কোডটির প্রবাহচিত্র অঙ্কন কর।