%d এবং %s ডাটা টাইপসহ ব্যাখ্যা কর।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- পরিবর্তনশীল তথ্যের ওয়েবসাইট ব্যাখ্যা কর।
- ধ্রুবক কী?
- অ্যারে কী?
- C প্রোগ্রামিং ভাষার ফাংশনের হেডার ফাইল বলতে কী বুঝায়?
- #include<stdio.h>#include<conio.h>main (){ Int a, b, c, max;printf("Enter the value of a, b, c:");scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);max=a;if(b>max)max=b;if(b>max)max=c;printf("The largest number is %d", max);getch(); }উদ্দীপকের প্রোগ্রামটি if else স্টেটমেন্ট ব্যবহার করে বাস্তবায়ন সম্ভব কি-না? বাখ্যা কর।
- 0.1 দিয়ে লেখা ভাষা ব্যাখ্যা কর
- ২-এর পরিপূরক ব্যবহার করে (12)10 এবং (10)10 এর মধ্যে ব্যবধান বের করো।
- #include <stdio.h>int main(){ int i, s, n;printf("Enter Last Term"); scanf("%d", &n); s=0;for(i=1; i<=n; i=+3)s = s+iprintf("The Output is:%d",s);return 0;}প্রোগ্রামটির ফ্লোচার্ট আঁক।
- ১২-৮-২০১৬ তারিখে আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে বর্তমানে আমরা কম্পিউটারের সাহায্যে সাধারণ সমস্যা সমাধানের জন্য যে প্রজন্মের প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহার করি তা কম্পিউটারকে বোঝানোর প্রোগ্রাম সম্পর্কে আলোচনা করছিলেন এবং বলেছিলেন আগামী ক্লাসে কতগুলো সিরিজের সংখ্যার যোগফল সি প্রোগ্রামিং ভাষার সাহায্যে বের করার প্রোগ্রাম শিখাবেন। তাই তিনি পরবর্তী ক্লাসে এসে ব্লাকবোর্ডে 221+223 + 225+....+ N সিরিজ লিখে আলোচনা শুরু করলেন।উদ্দীপকে উল্লিখিত তারিখে আইসিটি শিক্ষকের আলোচ্য প্রোগ্রামের মধ্যে কোনটিকে তুমি বেশি উপযোগী মনে করো- বিশ্লেষণপূর্বক তোমার মতামত দাও।
- ফ্লোচার্ট কী?
- ধারাটি দেখ এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:10,20,30,........,100if-goto ব্যবহার করে উদ্দীপকের মত আউটপুট পাওয়ার জন্য সি ভাষায় প্রোগ্রাম লেখ।
- int a = 55000, b = 25000;long int c;c = a + b;printf("%d" , c);প্রোগ্রামটিতে কোন ধরনের ভুল হয়েছে?
- একটি চ্যানেল দিয়ে 5 সেকেন্ডে 9000 bit স্থানান্তরিত হলে তার ব্যান্ডউইডথ কত?
- মেশিন ভাষার প্রোগ্রাম-সরাসরি ও দ্রুত কার্যকর হয় কম্পিউটার সংগঠন বর্ণনা করেলেখা সহজ ও সাধারণের ব্যবহার উপযোগী নিচের কোনটি সঠিক?
- নিচের কোনটি সঠিক চলক?
- সি প্রোগ্রামে কাঠামো সিকোয়েন্স কোনটি?
- গণিত শিক্ষক ক্লাসে গিয়ে বৃত্তের ক্ষেত্রফল নির্ণয় করার পদ্ধতি শিখালেন। পরবর্তীতে আইসিটি শিক্ষক 3+6+9+.......+ N সিরিজটির যোগফল প্রোগ্রামিং এর মাধ্যমে শিখালেন। শিক্ষার্থীরা বিষয়গুলো ভালোভাবে বুঝে ক্লাস শেষে বাড়ি চলে গেল।গণিত শিক্ষকের শিখানো বিষয়টির ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের প্রবাহচিত্র অঙ্কন কর।
- #include<stdio.h>void main(){int c;for (c=1;c<=9,c=c+3){printf("%d",c);}gerch()}উদ্দীপকের আউটপুট কত?
- অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী ব্যাখ্যা কর।
- নিউমেরিক কোড কোনটি?