আমরা যখন একটি ঘটনাকে আকস্মিক বলি তখন আমাদের বুঝতে হবে-
A. ঘটনাটির প্রকৃত কারণ আমাদের জানা নেই
B. ঘটনাটা ঘটেনি
C. ঘটনাটা প্রাকৃতিক
D. ঘটনাটি কল্পনাপ্রসূত
সঠিক উত্তরঃ
A.
ঘটনাটির প্রকৃত কারণ আমাদের জানা নেই
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য হিসেবে কোনটি উপযুক্ত?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলা হয়?
- প্রান্তস্থিত বস্তুর ক্ষেত্রে শ্রেণিকরণ করতে না পারার যৌক্তিক কারণ কী?
- জগতের বস্তুসমূহ এলোমেলো ও বিশৃঙ্খল বলে মনে হওয়ার যৌক্তিক কারণ হলো- i. মিশ্রিত অবস্থায় থাকেii. সুপ্ত অবস্থায় থাকে iii. বিচ্ছিন্ন অবস্থায় থাকেনিচের কোনটি সঠিক?
- ঈশ্বর, আত্মা ইত্যাদি বিষয়কে শ্রেণিকরণ করা যায় না। এর যৌক্তিকতা কী?
- জগতের সব ঘটনা বা বস্তু সম্পর্কে আমরা শ্রেণিবিন্যাস করতে পারি না কেন?
- শ্রেণিকরণ এক ধরনের মানসিক প্রক্রিয়া। শ্রেণিকরণকে মানসিক প্রক্রিয়া বলার যথার্থ কারণ হলো- i. বস্তুসমূহকে বস্তুগতভাবে শ্রেণিবিন্যাস করা হয়ii. বস্তুসমূহকে কাল্পনিকভাবে শ্রেণিবিন্যাস করা হয়iii. বস্তুসমূহকে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে মানসিকভাবে শ্রেণিবিন্যাস করা হয় নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে বিভিন্নভাবে নামকরণ করা হয়ে থাকে। এক্ষেত্রে যে নামগুলো অধিক উপযোগী-i. সাধারণ শ্রেণিকরণii. তাত্ত্বিক শ্রেণিকরণ iii. বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- যুক্তিবিদ বেইন শ্রেণিকরণের কয়টি বৈশিষ্ট্যের উল্লেখ করেন?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণকে অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ বলার যথার্থ কারণ হলো-i. ব্যক্তিগত ইচ্ছার ভিত্তিতে গঠিতii. ব্যক্তিগত সুবিধার ভিত্তিতে গঠিত iii. সর্বজনীন ইচ্ছার ভিত্তিতে গঠিত নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকে ঝুমার শ্রেণিকরণটি কোন শ্রেণির আওতাভুক্ত?
- যুক্তিবিদ্যায় কোন মাধ্যমে জাগতিক জটিল ও বৈচিত্র্যপূর্ণ বিষয়াবলিকে সহজেই জানার আওতায় আনা সম্ভব হয়েছে?
- শ্রেণিকরণ করা যায় না কোনটির?
- সেসকল শ্রেণির অন্যতম গুণ প্রাণশক্তি সেগুলো হলো-i. মানুষ ii. প্রাণী iii. উদ্ভিদ নিচের কোনটি সঠিক?
- যেভাবে জাগতিক বস্তু বা ঘটনাবলিকে বিভিন্ন শ্রেণিতে বিন্যস্ত করা হয়- i. সাদৃশ্যতার ভিত্তিতে ii. গুরুত্বের ভিত্তিতে iii. মৌলিকতার ভিত্তিতে নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হচ্ছে- i. লৌকিক প্রক্রয়া ii. বিজ্ঞানসম্মত পদ্ধতি iii. ব্যবহার ও প্রয়োগ ব্যক্তিভেদে ভিন্ননিচের কোনটি সঠিক?
- কাজল উদ্ভিদের প্রকৃতির সম্বন্ধে সাধারণ জ্ঞান অর্জনের জন্য পুষ্পের উপস্থিতির উপর ভিত্তি করে নানা শ্রেণির উদ্ভিদকে সপুষ্পক উদ্ভিদ শ্রেণিতে বিন্যস্ত করে। কাজলের এ কাজটি প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ, কারণ-i. সব সাদৃশ্যের ভিত্তিতে এরূপ শ্রেণিবিন্যাস ii. এগুলো মানুষের সৃষ্টি নয় iii. প্রকৃতিতে বস্তুর মধ্যেই বর্তমান নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের প্রধান কাজ কী?
- শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণের প্রধান কাজ হলো-i. পারপার্শ্বিক সুবিধা সৃষ্টি করাii. প্রায়োগিক সুবিধা সৃষ্টি করা iii. ব্যবহারিক সুবিধা সৃষ্টি করা নিচের কোনটি সঠিক?