মানুষ, প্রাণী ও উদ্ভিদ- এ তিনটি শ্রেণির অন্যতম গুণ কী?
A. প্রাণশক্তি
B. কর্মশক্তি
C. বৃদ্ধিবৃত্তি
D. জীববৃত্তি
সঠিক উত্তরঃ
A.
প্রাণশক্তি
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- শ্রেণিকরণ প্রধানত কী ধরনের প্রক্রিয়া?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হলো-
- কোন অভিধানে শ্রেণিকরণের একটি সন্তোষজনক সংজ্ঞা পাওয়া যায়?
- গবেষকগণ শ্রেণিকরণে কয় ধরনের উদ্দেশ্য দেখতে পান?
- রুমকি বলে C-হলো ব্যক্তিগত উদ্দেশ্য সিদ্ধির উৎস। 'C'-এর সাথে নিচের কোনটির মিল রয়েছে?
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়াটি যেভাবে ইচ্ছা এর যথার্থ কারণ কী?
- গুরুত্বহীন ও বাহ্যিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ করার যৌক্তিকতা হলো-i. মনগড়া ii. কাল্পনিকiii. অনাবশ্যকনিচের কোনটি সঠিক?
- যুক্তিবিদগণ শ্রেণিকরণ বলতে-
- বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য সাধনের লক্ষ্যে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ করা হয়?
- রাতুল কতকগুলো সদৃশ নিম্নতর শ্রেণিকে একটি উচ্চতর শ্রেণির মধ্যে বিন্যস্ত করে। রাতুলের কাজটি-
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার সাথে সম্পর্কিত। এক্ষেত্রে কোন পদ্ধতি প্রয়োগযোগ্য?
- প্রাণশক্তির মাত্রা সবচেয়ে বেশি থাকে কোন শ্রেণির মধ্যে?
- ব্যবহারিক ও প্রায়োগিক ক্ষেত্রে আমরা কোনো বস্তু বা ঘটনাকে পরিষ্কার করে বোঝানোর জন্য কী করি?
- যুক্তিবিদ্যায় গুণের মাত্রা অনুসারে তিনটি শ্রেণির অন্যতম গুণ হিসেবে প্রাণশক্তিকে বিবেচনা করা হয়। প্রাণশক্তি হিসেবে তিনটি শ্রেণি হলো- i. মানুষ ii. প্রাণী iii. উদ্ভিদনিচের কোনটি সঠিক?
- লক্ষণভিত্তিক শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে আরো যে নামগুলো প্রযোজ্য- i. প্রতীকনির্ভর শ্রেণিকরণ ii. বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণiii. নমুনাভিত্তিক শ্রেণিকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- একজন উদ্ভিদবিদ যেভাবে উদ্ধিদের শ্রেণিকরণ করেন তাকে বলে?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে কী ধরনের উদ্দেশ্য পূরণ হয়?
- জ্ঞান অর্জনের উদ্দেশ্যে উদ্ভিদসমূহকে কয় শ্রেণিতে বিন্যস্ত করা হয়?
- উদ্দীপকে ঝুমার শ্রেণিকরণটি কোন শ্রেণির আওতাভুক্ত?
- শ্রেণিকরণ করা হয়-