কোনো একটি সংখ্যা ধনাত্মক না ঋণাত্মক নির্ণয়ের জন্য লিমা একটি অ্যালগরিদম লিখে একটি ফ্লোচার্ট আঁকল। পরে সে ফ্লোচার্ট অনুসরণ করে বাইনারি ডিজিট ব্যবহার করে একটি প্রোগ্রাম লিখল।
লিমা প্রথমে যে কাজগুলো করেছিল সেগুলো করে দেখাও।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- স্ট্রিং টাইপের ক্যারেক্টার প্রদর্শনের জন্য কোনটি ব্যবহৃত হয়?
- ধারাটি দেখ এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:10,20,30,........,100উদ্দীপকের ধারাটি তৈরির প্রোগ্রামের প্রবাহ চিত্র আঁক এবং বর্ণনা কর।
- Assembly ভাষায় লিখিত প্রোগ্রামকে কী বলে-
- জাকির সাহেবের তিন সন্তান ডিজিটাল মেলায় যেতে চায় এবং মেলার ৬ জন্য বাবার নিকট টাকা চাইল। মি. জাকির ১ম সন্তানকে X টাকা, দ্বিতীয় সন্তানকে Y টাকা এবং তৃতীয় সন্তানকে ২ টাকা দিল।উদ্দীপকে উল্লিখিত সমস্যার কৌশল নির্ধারণের পক্ষে, তোমার মতামত দাও।
- ধারাটি করো: C = 10 + 15+ 20 +100উদ্দীপকের ধারাটির জন্য ফ্লোচার্ট অংকন করো।
- {int a=2,b;b=++aPrintf ("%d",b);}সিন্ট্যাক্সের কোন পরিবর্তনে আউটপুট 5 হবে?
- আকাশ একটি সংখ্যার ফ্যাক্টরিয়াল মান ও আবরার ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের জন্য নিচের প্রোগ্রামটি লিখেছে।#include <stdio.h>void main(){intx.r.area; scanf("%d",r);area=π*r;printf("%d", &r);return 0;}আবরারের সি ভাষায় প্রোগ্রামটির ভুলগুলো বিশ্লেষণপূর্বক সংশোধন করো।
- শিক্ষা মন্ত্রণালয় হতে গ্রামের একটি কলেজকে দশটি কম্পিউটার একটি প্রিন্টার ও একটি মডেম প্রদান করা হয়। অধ্যক্ষ মহোদয় সবগুলো কম্পিউটারে যেন প্রিন্টার ও মডেম ব্যবহার করতে পারে এই ধরনের একটি নেটওয়ার্ক তৈরি করতে নির্দেশ দেন। প্রতিষ্ঠানটি 32kbps ইন্টারনেট স্পিড গ্রহণ করে। তবে নেটওয়ার্ক প্রতিষ্ঠিত হলেও ভিডিও কনফারেন্স করা যাচ্ছে না। উদ্দীপক অনুযায়ী ভিডিও কনফারেন্স করার জন্য কোন ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করা যায় বিশ্লেষণ করো।
- ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু। ধাপ-২: তিনটি সংখ্যা a, b, c এর মান গ্রহন কর। ধাপ-৩: a কি b ও c এর চেয়ে বড়? ক. হ্যা ফলাফল ছাপাও: a বড় এবং ৬নং ধাপে যাও। খ. না ধাপ-৪: b কি c এর চেয়ে বড়? ক. হ্যাঁ ফলাফল ছাপাও : b বড় এবং ৬নং ধাপে যাও খ. না ধাপ-৫: ফলাফল ছাপাও : c বড় ধাপ-৬: প্রোগ্রাম শেষ কর।উদ্দীপকের সমস্যাটির প্রবাহ চিত্র অংকন কর।
- #include<stdio.h>#include<conio.h>#include<math.h>void main(){int i, n, sum;printf("Enter the value of n:");scanf("%d", &n);sum=0;for(i=1; i<=n; i++){if(i==3) continue;sum=sum+pow(i,2);}printf("\nResult=%d", sum); getch();}n এর মান 5 হলে উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির ফলাফল বিশ্লেষণ কর।
- নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির জন্য একটি ফ্লোচার্ট তৈরি করো।
- যন্ত্রের মাধ্যমে ঝুঁকিপূর্ণ কাজ করা সম্ভব"- বুঝিয়ে লিখো।
- উদ্দিপকে উল্লেখিত চিত্র- ২ এবং চিত্র- ৩ এর নেটওয়ার্ক টপোলজিগুলির কার্যকারিতা তুলনা করো ।
- প্রোগ্রামে কোন ধরনের ভুলের জন্য কম্পিউটার বার্তা দেয়
- ব্যান্ড উইডথ কী?
- for (i=1; i≤10; i=i+2). { printf ("ICT"); if (i==7)) break;} উদ্দীপক অনুযায়ী ICT লিখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে
- শিলা একটি কম্পিউটার প্রোগ্রাম SQL ব্যবহার করে ইংরেজিতে ডেভেলপ করল যা মানুষ সহজে বুঝতে পারে এবং তার কোন কম্পিউটারের উপর নির্ভরশীল নয়।উদ্দীপকে উল্লেখিত প্রোগ্রামটি কোন ভাষায় রচিত?
- for(i=5 ; <10; i=i++)[scanf(n%dn, &.x); ]print f("RUMC")ফলাফলে RUMC লেখাটি কত বার ছাপা হবে?
- scanf("%d %f", &x, &y)- স্টেটমেন্টটি ব্যাখ্যা কর।
- নিচের কোনটি সঠিক চলক?