শ্রেণিকরণ আমাদের-
A. বিশেষ উদ্দেশ্য গঠনে সহায়তা করে
B. কোনো উদ্দেশ্য গঠনে সহায়তা করে না
C. কার্য-কারণ সম্পর্ক আবিষ্কারে সহায়তা করে
D. যুক্তির যথার্থতা বিচারে সহায়তা করে
সঠিক উত্তরঃ
A.
বিশেষ উদ্দেশ্য গঠনে সহায়তা করে
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- পরতম জাতির শ্রেণিকরণ করা যায় না। এর যথার্থ কারণ কী?
- বাঘ, সিংহ, কুকুর ইত্যাদি প্রাণীকে একই শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত প্রাণী বলার যৌক্তিকতা কী?
- কে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে বিজ্ঞানসম্মত হওয়ার জন্য চারটি নিয়মের কথা উল্লেখ করেছেন?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের অপর নাম-
- সম্ভাব্যতা কিসের ব্যাপার?
- একটি বস্তু কোন শ্রেণিভুক্ত হবে তা নির্ভর করে বস্তুর- i. গুণের উপস্থিতির উপরii. গুণের অনুপস্থিতির উপরiii. অপরিহার্য বৈশিষ্ট্যের উপরনিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে যেটি গ্রহণযোগ্য- i. মানসিক প্রক্রিয়াii. বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়াiii. সহজাত প্রক্রিয়া নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- লক্ষণভিত্তিক শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- কোন বিষয়ের শ্রেণিকরণ করা যায় না? i. ব্যক্তর্থহীন বিষয় ii. জাত্যর্থহীন বিষয়iii. অতুলনীয় বিষয় নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকে আসমা ফুলের গাছগুলোকে সারিবদ্ধ করে রাখার কারণ-
- শ্রেণিকরণের সাধারণ উদ্দেশ্য কোনটি?
- বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য নিহিত থাকে বলে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে কী বলা হয়?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ কোন ভিত্তিতে বিবেচিত করা হয়?
- যৌক্তিক বিভাগের সাথে সম্পর্কিত শ্রেণিকরণ হিসেবে কোনটি উপযুক্ত?
- শ্রেণিকরণ কী?
- শ্রেণিকরণ হলো X প্রক্রিয়া। X এর সাথে নিচের কোনটির মিল রয়েছে?
- যুক্তিবিদদের মতে, শ্রেণিকরণ কত প্রকার?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলা হয়?
- শ্রেণিকরণ করা যায় না- i. ক্ষুদ্রতরii. পরতম, জাতিরiii. অতুলনীয় বিষয়ে নিচের কোনটি সঠিক?