যুক্তিবিদ্যার অধিকাংশ ক্ষেত্রে কোন পদ ব্যবহৃত হয়?
A. শ্রেণিবাচক
B. নামবাচক
C. বিশিষ্টপদ
D. অজাত্যর্থক
সঠিক উত্তরঃ
A.
শ্রেণিবাচক
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- সৎ মানুষ ও অসৎ মানুষের সংখ্যা মিলিতভাবে সমগ্র মানুষ শ্রেণির সংখ্যার সমান হলে এ বিভাগটি কী নামে পরিচিত হবে?
- 'ত্রিভুজকে সমবাহু ও সমদ্বিবাহু- এ দুভাগে ভাগ করা যায়।'- এখানে কোন ধরনের ভ্রান্ত বিভাগের সৃষ্টি হয়েছে?
- যৌক্তিক বিভাগ মানে কী?
- ফারুক তার শিক্ষকের কাছে যৌক্তিক বিভাগ সম্পর্কে জানতে চাইল। শিক্ষক উত্তরে কী বলতে পারেন?i. যৌক্তিক বিভাগ হচ্ছে পদের পরিমাণের বা ব্যক্তর্থের বিশ্লেষণii. যৌক্তিক বিভাগ নিয়ম নির্ভর iii. শ্রেণিবাচক পদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নিচের কোনটি সঠিক?
- বিভাজন প্রক্রিয়ায় একক ব্যক্তি বা বস্তুকে বিভাজন করা হলে কয়টি অনুপপত্তি ঘটে?
- দ্বিকোটিক বিভাগ হচ্ছে একটি-i. বস্তুগত প্রক্রিয়াii. আকারগত প্রক্রিয়াiii. সহজ-সরল প্রক্রিয়া নিচের কোনটি সঠিক?
- দ্বিকোটিক বিভাগকে আমরা কোন প্রক্রিয়া হিসেবে জানি?
- কোনো বস্তুর বিভিন্ন অঙ্গ প্রত্যঙ্গকে বিভিন্ন অংশে বিভক্ত করাকে কী বলে?
- কোনটির ক্ষেত্রে যৌক্তিক বিভাগ সম্ভম্ব নয়?
- কোনো একটি সূত্রের ভিত্তিতে একটি জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার অন্তর্গত নিম্নতর শ্রেণিসমূহে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে কী বলে?
- যৌক্তিক বিভাগের বিভাজন প্রক্রিয়ার সবচেয়ে সহজ পন্থা কোনটি?
- যুক্তিবিদ্যায় জাতি সম্বন্ধে জ্ঞান থাকা অত্যন্ত জরুরি কেন?
- মানুষের মননশীল ক্ষমতার প্রকাশ ঘটে কীভাবে?
- যৌক্তিক বিভাগ মানে কী?
- তৃষা উল্লম্ফন অনুপপত্তির বিষয়ে আলোচনা করছিল। এর মূলকথা হলো- i. প্রতিটি জাতিবাচক পদকে তার সম্ভাব্য নিকটতম উপজাতিতে পর্যায়ক্রমে বিভক্ত করতে হয় ii. এ ক্ষেত্রে মধ্যবর্তী কোনো স্তরকে বাদ দেওয়া যাবে না iii. কোনো স্তর বাদ দিয়ে অগ্রসর হলে এ অনুপপত্তির উদ্ভদ্ধ হয় নিচের কোনটি সঠিক?
- জীব শ্রেণিকে সভ্য মানুষ ও অসভ্য মানুষ উপশ্রেণিতে বিভক্ত করলে অনিয়ম হবে কেন?
- যৌক্তিক বিভাগের নিয়মাবলি লঙ্ঘন করলে- i. বিভিন্ন অনুপপত্তির সৃষ্টি হয়ii. বিভাজন প্রক্রিয়া সঠিক হয় iii. বিভিন্ন ভ্রান্ত বিভাগের উদ্ভদ্ধ ঘটায় নিচের কোনটি সঠিক?
- যৌক্তিক বিভাগে মানুষকে সৎ মানুষ ও অসৎ মানুষ- এ দুভাগে ভাগ করা যায়। এ বিভাজনের সূত্র কোনটি?
- মানুষ শ্রেণিকে একই সাথে শিক্ষা, সততা, জ্ঞান ইত্যাদি মূলসূত্রের ভিত্তিতে বিভক্ত করা যায় না। এ বক্তব্যের যথার্থতায় বলা যায়- i. যৌক্তিক বিভাগের ক্ষেত্রে মূলসূত্র ব্যবহারের রীতি নেইii. একই সময় একটি মাত্র মূলসূত্র ব্যবহার করে ???কটি পদকে বিভক্ত করতে হয়iii. একই সময় একাধিক মূলসূত্র ব্যবহার করা যুক্তিসিদ্ধ নয় নিচের কোনটি সঠিক?
- অনুচ্ছেদে শিক্ষক কোন বিভাগ আবিষ্কারের কথা প্রকাশ করেছেন?