(i) মজ্জা বৃহৎ এবং সুস্পষ্ট
(ii) ভাস্কুলার বান্ডল সংযুক্ত, সমপার্শ্বীয় বদ্ধ
(i) ও (ii) বৈশিষ্ট্য উদ্ভিদের ভিন্ন ভিন্ন স্থানে অবস্থান করে- পার্থক্য
বিশ্লেষণ করো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:


Related Questions (Any University/Year)
- বহুকোষী রোম বিদ্যমান কোনটিতে?
- শ্রম বণ্টনের লক্ষ্যে বহুকোষী উদ্ভিদ দেহের মূল, কাণ্ড ও পাতায় বিভিন্ন ধরনের টিস্যু লক্ষ্য করা যায়। উদ্ভিদের 'B' টিস্যু 'A' টিস্যু থেকে সৃষ্টি হয়। 'A' টিস্যু অপরিণত, বিভাজনক্ষম হলেও 'B' টিস্যু পরিণত ও বিভাজনে অক্ষম।পুষ্পক উদ্ভিদের মূল ও কান্ডে অবস্থিত ভাস্কুলার টিস্যুসমূহ চিত্রসহ ব্যাখ্যা কর।
- অরীয় ভাস্কুলার বান্ডল দেখা যায়-
- X-উদ্ভিদের পাতার শিরাবিন্যাস সমান্তরাল ও পুষ্প ট্রাইমেরাস। Y-উদ্ভিদের পাতার শিরাবিন্যাস জালিকাকার ও পুষ্প পেন্টামেরাস। ইফতি উদ্ভিদ দুটোর কচি কাও ও মূলের প্রস্থচ্ছেদ করে অণুবীক্ষণ যন্ত্রে পর্যবেক্ষণ করল।ইফতি তার প্রস্থচ্ছেদকৃত, উদ্ভিদ অংশগুলোতে ভাঙ্গুলার বান্ডলের বৈচিত্র্য দেখতে পেল। উক্তিটির মূল্যায়ন কর।
- এপিব্লেমা থেকে এন্ডোডার্মিস পর্যন্ত বিস্তৃত অঞ্চলটি হলো -
- ক্যাসপেরিয়ান স্ট্রিপের অবস্থান উদ্ভিদের কোন কোষস্তরে?
- দ্বিবীজপত্রী উদ্ভিদ কান্ডের ক্ষেত্রে কোনটি সঠিক?
- কোনটি একবীজপত্রী উদ্ভিদের কান্ডের বৈশিষ্ট্য?
- কোনটি কান্ডের বৈশিষ্ট্য?
- লুক্কায়িত পত্ররন্দ্র দেখা যায় কোন ধরনের উদ্ভিদে?
- নিচের কোন উদ্ভিদে হাইডাথোড বিদ্যমান?
- উদ্দীপকের চিত্রের উদ্ভিদের মূল ও কান্ডের অন্তর্গঠনে পার্থক্য বিদ্যমান বিশ্লেষণ করো।
- Which is not a characteristics of dicot plants?
- মিনা জীববিজ্ঞান ল্যাবে দুটি নমুনার স্লাইড অণুবীক্ষণ যন্ত্রে পর্যবেক্ষণ করলো। ১মটিতে দেখল বহিঃত্বকে এককোষী রোম বিদ্যমান। ২য়টিতে দেখল রোম নেই, কিউটিকল বিদ্যমান।১ম নমুনাটির অর্ন্তগঠনের চিহ্নিত চিত্র আঁক।
- উদ্ভিদের মজ্জার প্রধান কাজ কোনটি?
- কোনটি দ্বিবীজপত্রী উদ্ভিদের কান্ডের বৈশিষ্ট্য?
- ঈদের ছুটিতে লিটু বাবার সাথে গ্রামে গেল। গ্রামের মাঠভরা সবুজ ফসল দেখে সে মুগ্ধ হলো। সে দেখল একটি ফসলের উদ্ভিদগুলো অশাখ, কাণ্ড পর্ব ও পর্বমধ্যযুক্ত এবং অস্থানিক মূল বর্তমান। ফসলটি সম্পর্কে বাবার কাছে জানতে চাইলে বাবা বললেন এর বীজ হতে পপকর্ন এবং বিভিন্ন প্রকার খাদ্যসামগ্রী তৈরি হয়।উদ্দীপকের উদ্ভিদের মূল ও কাণ্ডের অন্তর্গঠনের তুলনা কর।
- কোনটি মূলের বৈশিষ্ট্য নয়?
- রক্ষীকোষ কোনটির অংশ?