কোন দুটি বই একই আঙ্গিকের রচনা?
A. কল্পনা, বিসর্জন
B. মানসী, তিন সঙ্গী
C. বলাকা, কালান্তর
D. ডাকঘর, সােনার তরী
E. চতুরঙ্গ, যোগাযোগ
সঠিক উত্তরঃ
A.
কল্পনা, বিসর্জন
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- 'মহাজাগতিক কিউরেটর' গল্পে সামাজিক প্রাণী বলতেকাদের বোঝানো হয়েছে?পাখিমানুষপিঁপড়ানিচের কোনটি সঠিক?
- বাংলাদেশের কুটির শিল্পকে সমৃদ্ধ করেছে নকশী কাঁথা। গ্রামের মেয়েরা সূচ-সুতার সাহায্যে অপূর্ব নকশা তোলে কাপড়ে। এই নকশী কাঁথা নিয়ে কাব্য রচিত হয়েছে। বিদেশে রপ্তানি হয় নকশী কাঁথা। এভাবে দরিদ্র মেয়েরা স্বাবলম্বী হয়ে উঠেছে। শহরেও কুটির শিল্পের জনপ্রিয়তা বাড়ছে। এটি এখন একটি লাভজনক ব্যবসা। এর ফলে আমাদের লোকশিল্প তার হারানো গৌরব ফিরে পাচ্ছে।উদ্দীপকের অন্তর্নিহিত তাৎপর্যটি 'চাষার দুক্ষু' প্রবন্ধের আলোকে বিশ্লেষণ করো।
- ‘তাপসী’ নাটকটি কে রচনা করেছেন?
- ‘সূর্য-দীঘল বাড়ী’ -এর প্রধান বিষয় কী?
- ‘ঐকতান’ কবিতার কবি কী কুড়িয়ে আনেন?
- শওকত ওসমান কোন উপন্যাসের জন্য আদমজী পুরস্কার লাভ করেন?
- "সেখানে বরুণ কর্ণফুলী, ধলেশ্বরী, পদ্মা, জলাঙ্গীরে দেয় জল অবিরল?"- বলতে কী বোঝ?
- কোন চরিত্রের মধ্য দিয়ে ভাষা আন্দোলনের নাম-না-জানা শহীদের প্রতীকী মূর্তি গড়ে উঠেছে?
- লেখক কোথায় কোহিনুর দেখতে পেলেন?
- হিমালয়ের তিনি যেন মিতা।'- কার কথা বলা হয়েছে?
- ‘মানুষের বৃদ্ধি কেবল দৈহিক নয় আত্মিকও’ কার উক্তি?
- "ট্যাবু "বলতে বোঝায়-
- পৃথিবীর প্রথম জাদুঘর কোথায় স্থাপিত হয়েছিল?
- ‘জমিদার দর্পণ’ নাটকটি কে লিখেছেন?
- আজিজ বিশ্ববিদ্যালয়ের সমাজকল্যাণ বিভাগের এমএ ক্লাসের ছাত্র। সমাজের কল্যাণ করতে সে পছন্দ করে। একবার তার এলাকায় ব্যাপক বন্যা দেখা দেয়। গ্রামের ব্যাপক ক্ষয়ক্ষতি হয়। খাদ্য আর চিকিৎসার অভাবে সাধারণ মানুষ নানা রকম দুর্ভোগে পড়ে। সাধারণ মানুষের কষ্টে আজিজের প্রাণ কেঁদে উঠে। মানুষের এমন পরিণতি সে মেনে নিতে পারেনি। তাই সে বন্ধুদের নিয়ে বন্যার্ত মানুষের পাশে এসে দাঁড়ায়।উদ্দীপকটির ভাবের সাথে 'বিড়াল' রচনার আংশিক দিক প্রতিফলিত হয়েছে। আলোচনা কর।
- একখানা 'এন্ডি' কাপড় অবাধে কত বছর টেকে?
- 'কিন্তু কেন এ পন্ডশ্রম মগজে হানিছ শূল?' এখানে 'পণ্ডশ্রম" কথাটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
- রবিন মফস্বলের একটি কলেজে উচ্চমাধ্যমিক শ্রেণির ছাত্র। সে তার প্রিয় কবি কাজী নজরুল ইসলামের 'সংকল্প' কবিতার "দেখব এবার জগতটাকে” চরণটির প্রতি অনুরক্ত। তাই উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষা পাশ করে সে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে ইতিহাস বিভাগে ভর্তি হয়। প্রিয় কবির জগৎটাকে দেখার ইচ্ছায় সে প্রায়ই দেশের বিভিন্ন ঐতিহাসিক স্থান ও প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শনগুলো দেখতে যায়। এতে জ্ঞানপিপাসু মনে জ্ঞানের পরিধি বৃদ্ধির পাশাপাশি ঐতিহাসিক তত্ত্ব সম্পর্কেও জানতে পারে।উদ্দীপকের বিষয়বস্তু ও 'জাদুঘরে কেন যাব' রচনার বিষয়বস্তুর মধ্যে ভাবগত পার্থক্য কতটুকু? বিশ্লেষণ করো।
- ব্রিটিশ শাসনামলে নীলকর সাহেবরা কৃষকদের অগ্রিম টাকা (দাদন) প্রদান করে নীল চাষ করতে বাধ্য করত। নগদ টাকা পেয়ে কৃষকরা কিছুদিন আরাম আয়েশে কাটাত। উৎপাদিত নীল যখন ইংরেজরা অতি স্বল্প মূল্যে নিয়ে যেতো তখন খাদ্যাভাব প্রকট হয়ে উঠত। ক্ষুধায় কাতর মানুষগুলো আর দাদন নেবে না বলে প্রতিজ্ঞা করলেও নগদ টাকার লোভ সামলাতে পারত না। বাধ্য হয়ে তারা অল্প অল্প জমি বিক্রি করত। ক্রমশ জমি কমতে থাকায় অভাব আরও মাথাচাড়া দিয়ে উঠত। এভাবেই তারা অভাব-চক্রের মাঝে আবর্তিত হত।"উদ্দীপক ও 'চাষার দুক্ষু' প্রবন্ধের প্রেক্ষাপট ভিন্ন হলেও উভয়ক্ষেত্রে অভাব চিরায়ত"- মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।
- 'জাদুঘরে কেন যাব' রচনায় লেখক জাতীয় জাদুঘর কীবহন করে বলে উল্লেখ করেছেন?