(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত কর:
আছেন তো ভালো? ছেলেমেয়ে? কিছু আলাপের পর দেখিয়ে সফেদ দেয়ালের শান্ত ফটোগ্রাফটিকে বললাম জিজ্ঞাসু অতিথিকে-
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- 'প্রণয় ছিল পরিণয় হইল, আর কী আশা?' এ বাক্যে 'কী' কোন অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে ?
- (ক) উদাহরণসহ সর্বনাম পদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃTime is valuable. It is even more valuable than money. We can regain lost money, we can regain lost health but time once gone is gone for ever. So every moment of life should be used properly.
- একটি আদর্শ পত্রের কমপক্ষে কয়টি অংশ থাকা প্রয়োজন?
- নিচের কোনটি সাধুরীতির ক্রিয়া পদ?
- 'গিজগিজ' কোন পদ ?
- সবুজ মাঠে পরে আমাদের গ্রাম।' বাক্যটিতে বিশেষণ পদ কোনটি?
- পৌরুষহীন স্বামীর নিশ্চেষ্ট অসহায়তার মুখে সরল শুভ্র নিষ্কলঙ্ক সত্যব্রতী হৈমন্তীর বেদনাবিধুর পরিণতি আমাদের মর্মমূলে নিদারুণ আঘাত করে। বাক্যটিতে বিশেষ্য ও বিশেষণ আছে যথাক্রমে-
- 'পিপাসিত' শব্দের বিশেষ্যরূপ-
- "রাশি রাশি ভারা ভারা ধান কাটা হল সারা” এখানে ”রাশি রাশি”
- 'ব্যাঘাত' এর বিশেষণ -
- 'ফোঁটা ফোঁটা' কোন পদের দ্বৈতরূপ?
- দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে এখানে 'বিনা' শব্দটি কোন ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করে?
- বিশ্বস্ত বিশেষণ পদের বিশেষ্য রূপ-
- কলকল রবে নদী বইছে। এখানে ‘কল কল’ কোন অব্যয়?
- "এ এক বিরাট সত্য" এই বাক্যে 'সত্য' কোন পদ?
- ভালো মানুষ' এর 'ভালো' শব্দটি কোন ধরনের বিশেষণ ?
- (খ) নিম্নোক্ত যেকোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো:i. শুভ্র সমুজ্জ্বল ও তাজমহল।ii. এত চিনি দিলাম তবু মিষ্টি হলো না।iii. বাঃ! চমৎকার একটা গল্প লিখেছে।iv. অধিক ভোজন, অনুচিত।V. আমাদের ছোটো গাঁয়ে ছোটো ছোটো ঘর।vi. গ্রামটি গত বছর বন্যায় ভেসে গিয়েছিল।vii. আনিকা জোরে জোরে হাঁটে।viii. সকলেই সাহায্য পেয়েছেন।
- দহন শব্দের বিশেষণ কি?
- ‘লোকটি দরিদ্র কিন্তু সৎ’-এ বাক্যে কিন্তু হলো-