'বইপড়া' প্রবন্ধের লেখক লাইব্রেরিকে কীসের ওপর স্থান দিয়েছেন?
A. হাসপাতালের
B. মন্দিরের
C. স্কুল-কলেজের
D. অর্থবিত্তের
ময়মনসিংহ বোর্ড - SSCবাংলা সাহিত্যAll Combined Chapterময়মনসিংহ বোর্ড - SSC - ⚡ অনলাইন প্রশ্নব্যাংক দেখুন 💥
সঠিক উত্তরঃ
C.
স্কুল-কলেজের
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- উদ্দীপকে ফুটে ওঠা ভাব নিচের কোনটির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ?
- উদ্দীপকের সঙ্গে নিচের কোন চরণের মিল রয়েছে?
- ফোকলোর' কথাটির উদ্ভাবক কে?
- ভারতে এক মহিলার মুরগির ঘরে সন্ধ্যায় ছোট এক চিতাবাঘ ঢুকে পড়ে। মুরগিদের হৈচৈ শুনে মহিলা টর্চলাইট ঘরে ধরলে বাঘ??র দুটি চোখ লাইটের আলোয় জ্বলজ্বল করে ওঠে। কিছু বোঝার আগেই চিতাবাঘ এক লাফে মহিলার ঘাড়ের ওপর লাফিয়ে পড়ে। পাশেই ছিল মহিলার পোষা কুকুর। সে দ্রুত বাঘকে ধরে ফেলে এবং ঘাড় মটকিয়ে বাঘকে হত্যা করে। উদ্দীপকের পোষা কুকুর 'নিয়তি' গল্পের যে চরিত্রের প্রতিনিধি তা হলো-
- পল্লিজননী কী কারণে ছেলেকে মেলায় যেতে দেননি?
- সিনথিয়ার বাগানে বেশ কটা হাই-ব্রিড টি রোজের গাছ আছে। মাখনের মতো রঙের 'পিস', কালচে- মেরুর 'বনি প্রিন্স'। সিনথিয়ার বাগানের সাথে মিল রয়েছে কার বাগানের?
- ফুটে ওঠা ভাবটি হলো-
- উপেক্ষিত শক্তির উদ্বোধন' আমাদের অধঃপতনের যে কারণ নির্দেশ করেছেন প্রবন্ধে লেখক তা হলো-i. গণজাগরণের অভাবii. সাম্প্রদায়িক মনোভাবiii. শ্রমজীবীদের অবহেলা নিচের কোনটি সঠিক?
- “আমি শোধ নিতে জানি”- এ বাক্যে বুধার ভাবটি প্রকাশ পেয়েছে?
- সৌদি আরবের দক্ষিণাঞ্চলের একটি উর্বর প্রদেশ কোনটি?
- উক্ত কবিতার মূল প্রতিপাদ্য বিষয় হলো- i. সংগ্রাম করে টিকে থাকা ii. সন্ন্যাসী হওয়াiii. জীবন সাধনা করা নিচের কোনটি সঠিক?
- হাতেম আলীর বাল্যবন্ধু কে?
- কানাকুয়ো কোথায় ডাকে?
- 'বইপড়া' প্রবন্ধে লেখক কীগের সমালোচনা করেছেন?
- "মানুষ ছিল সরল ছিল ধর্ম এখন সবাই পাগল বড় লোক হইতাম।' "শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের কোন কথাগুলো শেষ বাক্যের প্রতিনিধিত্ব করে।
- আব্দুর রহমান তাড়াতাড়ি এসে অভয় বাণী। দিল- এ বাক্যে আব্দুর রহমান কিসের অভয় বাণী দিল?
- 'আম-আঁটির ভেঁপু' গল্পের লেখক যেটি এড়িয়ে গেছেন তা হলো-
- উদ্দীপকটি 'মানুষ মুহম্মদ (সঃ)' প্রবন্ধের মহানবি (সঃ) এর যে বিষয়ের সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ—i অনাড়ম্বরপূর্ণ জীবনii. আড়ম্বরশূন্য জীবনiii. সহজ-সরল জীবন নিচের কোনটি সঠিক?
- মাইকেল মধুসূদন দত্ত কপোতাক্ষ নদের কাছে কী মিনতি করেছেন?
- "সামাজিক শ্রেণিভেদ মানবিক সম্পর্ক প্রতিষ্ঠায় কোনো বাধা সৃষ্টি করতে পারে না" -পাঠ্য কোন রচনাটি আমাদেরকে এ শিক্ষা দেয়?