ধারাটি করো: C = 10 + 15+ 20 +100
for-loop ব্যবহার করে উদ্দীপকের ধারাটি বাস্তবায়ন সম্ভব-দেখাও।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- int x;for (x=5; x <-14;x=x+3){if (x==11)break;print f ("ICT");}break এর পরিবর্তে continue ব্যবহার করলে "ICT" লেখা কতবার প্রদর্শিত হবে?
- for(i=2; i<10; i=i+2) স্টেটমেন্টটির ফলাফল কোনটি?
- "Hello World" লেখাটি ৫ বার প্রদর্শনেরক্ষেত্রে C স্টেটমেন্ট হলো- for (n=1;n<6;n++)printf("Hello World!")n=3; do {print f("Hello World!") n++;)while(n<=8) n=5; while(n<10){printf("Hello World!");n+++;}নিচের কোনটি সঠিক
- গণিতের একজন শিক্ষক তার শিক্ষার্থীদের শিখিয়েছিলেন কীভাবে বৃত্তের ক্ষেত্রেফল নির্ণয় করতে হয়। পরে আইসিটি শিক্ষক জোড় ও বিজোড় সংখ্যা চিহ্নিত করার জন্য একটি প্রোগ্রামিং শেখান।আইসিটি শিক্ষক দ্বারা শেখানো প্রোগ্রামটি সি ভাষায় লেখো।
- ডিবাগিং কী?
- (100)^2+(90)^2+(80)^2+............+(10)^2 উদ্দীপকের সিরিজটির জন্য 'do-while' লুপ ব্যবহার করে সি-ভাষায়। প্রোগ্রাম লিখ।
- সি ভাষায় কী-ওয়ার্ড বলতে কী বোঝায় ব্যাখ্যা করো।
- সি-ভাষার চলকগুলো লক্ষ কর-student-namestudent namestudent @ nameনিচের কোনটি সঠিক?
- #include<stdio.h>main(){ int i, p = 3, sum; for(i=1;i<=3;i++) sum= sum + pow(i,p); printf("Answer is %d",sum);}প্রোগ্রামটির ফলাফল নিচের কোনটি?
- #include<stdio.h>void main(){int i;for(i = 20; i<= 50; i = i +5){printf("%d", i);}}উদ্দীপকের প্রোগ্রামটিতে যে লুপ ব্যবহৃত হয়েছে, তার গঠন দেখাও।
- "ঝুঁকিপূর্ণ কাজের রোবট ব্যবহৃত হয়"- ব্যাখ্যা কর।
- #include<stdio.h>#include<conio.h>main(){inti, sum=0;int n=100;i=1;i=i+2;sum=sum+i;printf(Total of the series is %d, sum)getch();}কীবোর্ড থেকে n এর মান নিয়ে while এবং Do while লুপ ব্যবহারের মাধ্যমে উদ্দীপকের প্রোগ্রামটি লিখো।
- {int a=2,b;b=++aPrintf ("%d",b);}সিন্ট্যাক্সের কোন পরিবর্তনে আউটপুট 5 হবে?
- #include <stdio h>#include<conio.h>main (){ int a, b, cprintf ("Enter value:");scanf ("%d %d", &a, &b);c-a+b;printf ("\n %d", c);getch ();}উদ্দীপকে প্রাপ্ত আউটপুটে - c এর মান প্রদর্শন করবেযোগফল প্রদর্শন করবে a ও b এর মান প্রদর্শন করবেনিচের কোনটি সঠিক?
- ১২-৮-২০১৬ তারিখে আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে বর্তমানে আমরা কম্পিউটারের সাহায্যে সাধারণ সমস্যা সমাধানের জন্য যে প্রজন্মের প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহার করি তা কম্পিউটারকে বোঝানোর প্রোগ্রাম সম্পর্কে আলোচনা করছিলেন এবং বলেছিলেন আগামী ক্লাসে কতগুলো সিরিজের সংখ্যার যোগফল সি প্রোগ্রামিং ভাষার সাহায্যে বের করার প্রোগ্রাম শিখাবেন। তাই তিন?? পরবর্তী ক্লাসে এসে ব্লাকবোর্ডে 221+223 + 225+....+ N সিরিজ লিখে আলোচনা শুরু করলেন।উদ্দীপকে উল্লিখিত সিরিজের যোগফল নির্ণয়ের প্রোগ্রাম সি ভাষার সাহায্যে তৈরি করো।
- কোনটি চলক?
- ধারাটি দেখ এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:10,20,30,........,100উদ্দীপকের ধারাটি তৈরির প্রোগ্রামের প্রবাহ চিত্র আঁক এবং বর্ণনা কর।
- বুলিয়ান স্বতঃসিদ্ধ কী?
- কম্পিউটার সরাসরি বুঝতে পারে এমন একটি প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যভহার করে লিমন একটি প্রোগ্রাম লিখল। মোসাদ্দেক আরেকটি প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহার করল যেটি কম্পিউটারের বোঝার জন্য অনুবাদের প্রয়োজন হয়।অনুবাদে ব্যবহৃত বিভিন্ন ধরনের সফটওয়্যার বর্ণনা করো।
- উদ্দীপকে চিত্র- ১ ও ২ আরেকটি সংখ্যা হলে বড় সংখ্যাটি বের করার C ভাষায় প্রোগ্রাম লেখো।