শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে? 

শিকক্ষ: বাংলাদেশের একটি নান্দনিক স্থাপত্যকর্মের
নাম বলো ।
শিক্ষার্থীগণ; বাংলাদেশের জাতীয় সংসদ ভবন ।
শিক্ষক: সংসদ ভবনের স্থপতি কে?
শিক্ষার্থীগণ: জানি না স্যার।
শিক্ষক: লুই আই কান। দেখো, তোমরা সৃষ্টিকে চেনো,
স্রষ্টাকে নয় ।

উদ্দীপকের মর্মার্থ নিচের কোন চরণে প্রকাশ পেয়েছে?