আপনার প্রতিষ্ঠানের লোগো সহ ডাউনলোড করতে প্রথমে লগইন করুন!
100%

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ

(৩ঙ)প্রশ্ন-৬উদ্দীপকের আলোকে কোন উক্তিটি সঠিক?

রোধগুলোকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে বিপরীতক্রমে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা হ্রাস পাবে

রোধগুলোকে শ্রেণি-সমবায়ে যুক্ত করলে প্রবাহ মাত্রা বৃদ্ধি পাবে

Onushiloni MCQ HSCTapanপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রচল তড়িৎ