আপনার প্রতিষ্ঠানের লোগো সহ ডাউনলোড করতে প্রথমে লগইন করুন!
100%

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি

ঘাসফড়িং একটি সাধারণ পতঙ্গ। দিনের উজ্জ্বল আলো ও স্তিমিত আলো দুই ক্ষেত্রেই ঘাসফড়িং এর দৃষ্টিশক্তি সমভাবে কার্যকর থাকে না।

উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

পুঞ্জাক্ষি ও দর্শন কৌশলজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর পরিচিতি