আপনার প্রতিষ্ঠানের লোগো সহ ডাউনলোড করতে প্রথমে লগইন করুন!
100%

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B

শিশু যখন খেলনার মোবাইল সেট নিয়ে বাবার মতো কথা বলা শুরু করে তখন এটাকে কোন ধরণের শিক্ষণ বলা যায়?

ক করণ শিক্ষণ

খ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ

মডেল শিক্ষণ

ঘ জ্ঞানীয় (Cognitive) শিক্ষণ

SUST 2005আচরনের প্রকৃতিজীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর আচরণUnit-B