প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি
   

প্রশ্ন-১২৪শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা চিড়িয়াখানার মতো পর্যটক আকৃষ্টকারী এমন একটি এলাকায় গেলেন যেখানে পর্যটকরা সুরক্ষিত যানবাহনে চড়ে উন্মুক্ত চারণকারী বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করেন।উদ্দীপক সংশ্লিষ্ট স্থান সৃষ্টির উদ্দেশ্য -

1. বিলুপ্তপ্রায় বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ ও প্রজনন 
2. জনগণের মধ্যে সংরক্ষণ সচেতনতা বৃদ্ধি 
3. উদ্ভিদ ও প্রাণীর জন্য National History Museum তৈরি