প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)
প্রশ্ন-৭১শিক্ষক একটি স্লাইডে E.coli ব্যাকটেরিয়া পর্যবেক্ষণ করছিলেন। তিনি দেখতে পেলেন যে দুটি ব্যাকটেরিয়া একধরনের নালি দ্বারা পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে আছে। তিনি বুঝতে পারেন যে, ব্যাকটেরিয়া দুটি একটি বিশেষ প্রক্রিয়ায় জনন সম্পন্ন করছে।উক্ত বংশ বৃদ্ধি প্রক্রিয়ায় -
(i) ও (ii)
(i) ও (iii)
(ii) ও (iii)
(i), (ii) ও (iii)