'মনোবিজ্ঞানীগণ শিক্ষণকে আচরণ বা সম্ভাবনাসূচক আচরণের পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করেছেন'- এটি কোন মনোবিজ্ঞানী বলেছেন?
A. ওয়াইটেন
B. কেভানহ
C. সলোমন
D. জন. সি. রাচ
সঠিক উত্তরঃ
D.
জন. সি. রাচ
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি তথ্য সংরক্ষণের জন্য কোন মহড়া প্রয়োজন?
- চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের প্রক্রিয়া হলো- i. অর্জন ii. অবলুপ্তি iii. পুনরাগমন নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষণের প্রতিপাদ্য বিষয় কী?
- কে সর্বপ্রথম সাপেক্ষীকরণ ধারণাটি দেন?
- জ্ঞানীয় প্রক্রিয়ার অন্তর্ভুক্ত বিষয় হলো- i. তথ্য নির্বাচন ii. নির্বাচিত তথ্যের পরিবর্তন আনয়ন iii. চিন্তার ক্ষেত্রে তথ্যের প্রসারণ নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষণ হলো- ⅰ. রহিম সাইকেল চালাতে পারে ii. রাজু সাঁতার কাটতে পারে iii. সেলিনা সেলাই করতে পারে নিচের কোনটি সঠিক?
- উক্ত উপাদানটি ছাড়াও যে বিষয় সাধনাকে তার আগ্রহ পূরণে সক্ষম করতে পারতো তা হলো- i. প্রেষণাii. মনোযোগiii. সংবেদী অনুষঙ্গনিচের কোনটি সঠিক?
- চিরায়ত সাপেক্ষীকরণে কয়টি প্রধান প্রক্রিয়া সংঘটিত হতে পারে?
- উদ্দীপকে কোন শিক্ষণের প্রকাশ রয়েছে?
- কোন উদ্দীপক দুটিকে আমরা একইসাথে প্রত্যক্ষ করতে পারি?
- বছরের পর বছর স্মৃতি ধারণ করতে পারে কোনটি?
- বলবর্ধক এর কয়টি দিক আছে?
- একটি ছাত্র বাসায় যে প্রশ্নের উত্তর বলতে ও লিখতে পারে, কিন্তু পরীক্ষার হলে বা ক্লাসে সে এক প্রশ্নের উত্তর লিখতে বা বলতে পারে না। এটি বিস্মৃতির কোন কারণকে বোঝায়?
- অধ্যাপক আহসান কোন স্মৃতি সম্পর্কে ইঙ্গিত প্রদান করেছেন?
- স্মৃতিশক্তিকে উন্নত করতে চাইলে প্রয়োজন- i. আবৃত্তি করে পড়া ii. গভীর মনোযোগ iii. আবেগজনিত প্রতিরোধ নিচের কোনটি সঠিক?
- একজন ছাত্রের শিক্ষণ যাচাইয়ের মাধ্যম হিসেবে কোনটি সমর্থনযোগ্য?
- যে শিক্ষণ অন্ধ প্রচেষ্টার পরিবর্তে পরিপূর্ণ উপলব্ধির মাধ্যম??? হয় তাকে কোন শিক্ষণ বলে?
- কীসের মাধ্যমে ব্যক্তির অপ্রত্যাশিত আচরণকে দূরীভূত করা যায়?
- অবাঞ্ছিত স্মৃতিকে চেতনা থেকে বিতাড়িত করাকে কী বলে?
- সাপেক্ষ উদ্দীপক কর্তৃক সৃষ্ট প্রতিক্রিয়াকে কী বলা হয়?