'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে নিচ থেকে ঠেলা বলতে বোঝায়-
i. সুশৃঙ্খল সমাজব্যবস্থা নিশ্চিত করা
ii. শিক্ষা-দীক্ষার মারফতে মনুষ্যত্বের স্বাদ পাওয়া
iii. মূল্যবোধ সৃষ্টি করা
নিচের কোনটি সঠিক?
A. i
B. iii
C. ii ও iii
D. i, ii ও iii
সঠিক উত্তরঃ
A.
i
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- মুক্তির জন্য মানুষকে কয়টি উপায় অবলম্বন করতে হয়?
- মোতাহের হোসেন চৌধুরী কত খ্রিস্টাব্দে জন্মগ্রহণ করেন?
- মনুষ্যত্বের আহ্বান মানুষের মর্মে পৌঁছতে দেরি হয় কেন?
- উদ্দীপকের সামাদ সাহেবকে 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের আলোকে বলা যা -i. তিনি অর্থ সাধনাকে জীবন সাধনা মনে করেনii. তাঁর জীবনে শিক্ষার প্রয়োজনীয় দিক অনুপস্থিত iii. তিনি ছোট জিনিসের মোহে বড় জিনিস হারাতে দুঃখ করেন না।নিচের কোনটি সঠিক?
- আপ্রাণ প্রচেষ্টার ফলে শিক্ষা দ্বারা জীবনের কোনটি সম্ভব?
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে লেখকের মতে কারাগার কাদের কাছে স্বর্গতুল্য?
- "পায়ের কাঁটার দিকে বার বার নজর দিতে হলে হাঁটার আনন্দ উপভোগ করা যায় না।"- এ উক্তির 'পায়ের কাঁটা' হলো--
- মনুষ্যত্বের স্বাদ পেতে হলে কোনটি সর্বাপেক্ষা বেশি প্রয়োজন?
- প্রয়োজনের দিক ব্যতীত শিক্ষার অপর দিকটির নাম কী?
- কিসের ফলে মানুষ উপলব্ধি করতে পারে “লোভে পাপ, পাপে মৃত্যু" ?
- ‘শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধটির লেখক কে?
- মানবসত্তা বলতে কী বোঝায়?
- শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে লেখক ক্ষুধা ও তৃষ্ণার কথা ফুটিয়ে তুলেছেন কোন বিষয়টির মাধ্যমে?
- মানবসত্তাকে মনুষ্যত্ব বলা গেলে জীবত্তার পরিপূরক কোনটি?
- শিক্ষাদীক্ষা মানুষকে কোন দিকে নিয়ে যেতে পারে?
- ক্ষুৎপিপাসাকে মানবিক গুণে গুণান্বিত করে -
- আমাদের সমাজে দেখা যায়- শিক্ষা অর্জন করেও আমরা এর সুফ পাচ্ছি না। এর প্রকৃত কারণ কী?
- মোতাহের হোসেন চৌধুরীর পৈতৃক নিবাস কোথায়?
- যেখানে মূল্যবোধের মূল্য পাওয়া হয় না সেখানে কী নেই?
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের মূল বিষয় হলো-