আসিফের বাবা ICT বিষয়ের শিক্ষক। তিনি আসিফের কাজে ICT বিষয়ের প্রাপ্ত ফলাফল জানতে চাইলে সে বলল অর্ধ-বার্ষিক পরীক্ষায় (112)8 এবং বার্ষিক পরীক্ষায় (7A)16 নম্বর পেয়েছে।
উদ্দীপকে বর্ণিত আসিফের বার্ষিক পরীক্ষায় প্রাপ্ত নম্বর (80)10থেকে কত কম বা বেশি? উওরের যুক্তি দাও।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- ICT বিষয়ের অধ্যাপক ক্লাশে সংখ্যা পদ্ধতি গড়াচ্ছিলেন। তখন ইমরানকে তার মা বিষয়ের অর্ধ বার্ষিক ও বার্ষিক পরীক্ষার প্রাপ্ত নম্বর জানতে চাইলে সে বলল, অর্ধ বার্ষিকে (37)8 এবং বার্ষিক পরীক্ষায় (3F)16 নম্বর পেয়েছে। অন্যান্য ছাত্ররা এর অর্থ বুঝতে না পেরে স্যারকে জিজ্ঞেস করলে স্যার বিস্তারিত বুঝিয়ে বললেনইমরানের বার্ষিক পরীক্ষার প্রাপ্ত নম্বর (72)10 হতে কত কম বা বেশি? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
- উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:সত্যক সারণি-২ দ্বারা প্রতিনিধিত্বকারী গেইট দিয়ে কি সত্যক সারণি-১ দ্বারা প্রতিনিধিত্বকারী গেইট বাস্তবায়ন করা সম্ভব? বিশ্লেষণ করে দেখাও ।
- শিক্ষক আইসিটি ক্লাসে একজন শিক্ষার্থীকে নির্বাচনী পরীক্ষায় আইসিটি বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর জিজ্ঞেস করায় সে জানলো তার প্রাপ্ত নম্বর (4A)10।উদ্দীপকের নম্বরটির সমকক্ষ সংখ্যা হলো -(112)8(74)10(101010)2নিচের কোনটি সঠিক?
- তাসকিন স্যার শ্রেণিকক্ষে ICT বিষয়ের সংখ্যা পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করছিলেন। ক্লাসের এক পর্যায়ে স্যার সোহেল ও রোহানকে জিজ্ঞেস করলেন তোমরা ১ম সাময়িক পরীক্ষায় ICT বিষয়ে কত নম্বর পেয়েছিলে? সোহেবল বলল (105)8 এবং রোহান বলল (4F)16 , পিছনে বসে থাকা মিতা বলল স্যার আমিতো (100111)2 , নম্বর পেয়েছি।সোহেল ও রোহান এর প্রাপ্ত নম্বরের মধ্যে পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নির্ণয় করা যায় কি-না? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
- এনকোডার কী?
- লামিয়া নিচের প্রোগ্রামটি লিখে নির্বাহ করে ৪টি ভুল থাকার বার্তা পেল।#include<stdio.h>main(){int p,q,r,p = 75;q = 68;r = 82;if(p>q)&&(p>r)printf("The highest value is p = %d",p);else if (q>r)printf("The highest value is q = %d",q);elseprintf("The highest value is r = %d",r);}লামিয়ার লেখা প্রোগামটির জন্য অ্যালগরিদম লিখো।
- (17)8 এর পরবর্তী সংখ্যাটি কত?
- ডি-মরগানের সূত্র লিখো।
- ভার্চুয়াল মেমরি কী ?
- বুলিয়ান অ্যালজেবরার মৌলিক উপপাদ্য কোনটি-
- "সরলীকরণ করার ফলে ফলাফল এর পরিবর্তন হয় না"- লজিক চিত্র থেকে এর সমীকরণের মাধ্যমে প্রমাণ কর।
- ICT শিক্ষক একাদশ শ্রেণিতে সংখ্যা পদ্ধতি পড়াচ্ছিলেন। তিনি একজন ছাত্রের রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করলেন। ছাত্র উত্তর দিল (31)_10 । তারপর শিক্ষক তাঁর পূর্বের শ্রেণির রোল জিজ্ঞাসা করলে উত্তর দিল (15)_10উদ্দীপকের আলোকে ছাত্রের বর্তমান শ্রেণির রোল বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতিতে প্রকাশ করো।
- উদ্দীপকের চিত্র-১ মৌলিক গেইট দ্বারা বাস্তবায়ন করো।
- উপরের চিত্রটি কোন গেটের সমতুল্য?
- চিত্র-১ এর আউটপুটের জন্য একটি সত্যক সারণী তৈরি করো।
- রেজিস্টার কী?
- F=AB.BC এর সরলীকৃত মান কোনটি?
- (10000111)BCD সমকক্ষ মান কত?(87)10(127)8(58)16নিচের কোনটি সঠিক?
- কম্বিনেশনাল সার্কিট কী?
- (72)10 BCD কোড কত?