(খ) নিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করোঃ
i. শুভ্র সমুজ্জ্বল এ তাজমহল।
ii. কিন্তু তার ওম তার শরীরে এখনো লেগেই রয়েছে।
iii. শকুনরা উড়ে এসে বসছে পাতাশূণ্য শুকনো গাছটায়।
iv. সুখের লাগিয়া এ ঘর বাঁধিনু।
v. বাহ! চমৎকার একটা গল্প লিখেছ।
vi. আমার ভাগ্যে প্রজাপতির সংগে পঞ্চশরের কোনো বিরোধ নাই।
vii. পড়ন্ত বিকেলে হাটতে ভালো লাগে।
viii. হায়! হায়! এখন এদের কে দেখবে।
A.
B.
C.
D.
Explanation:

Related Questions (Any University/Year)
- "মন্দকে মন্দ বলতেই হবে।" এ বাক্যের দুই 'মন্দ'
- কোন টি নির্ধারক বিশেষণ নয় ?
- (খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরনিক শ্রেণি নির্দেশ কর:তুমি যে আমার কবিতা।সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না।বুঝিলাম মেয়েটির রূপ বড় আশ্চর্য।যথা ধর্ম, তথা জয়। পয়লা বৈশাখ বাঙালির উৎসবের দিন। চাহিয়া দেখিলাম- হঠাৎ কিছু বুঝিতে পারিলাম না।বাঃ! বড় চমৎকার ছবি এঁকেছ তো। ধান ভানতে শিবের গীত গেয়ো না।
- “আপন ভালো সবাই চায়'- এখানে ভাল কোন পদ?
- ‘তুমি তো ভারি সুন্দর ছবি আঁক!’ – বাক্যটিতে কোন প্রকারের অব্যয় পদ ব্যবহৃত হয়েছে?
- "ফুল কি ফোটে নি শাখে"?- নি হচ্ছে-
- এক যে ছিল রাজা। এ বাক্যে ‘যে’ কোন ধরনের অব্যয় পদ?
- ক্রিয়া-বিশেষ্য নয় কোনটি?
- (খ) নিচের অনুদ্ধে থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো। এক প্রচণ্ড শীত। কফিল ঠাণ্ডা থেকে রক্ষা পেতে উঠানে বসে সকালের মিষ্টি রোদে গা গরম করছিল। রান্নাঘর থেকে মা তাকে ডাক দেয় ভাঁপা পিঠা খেতে। তার মায়ের হাতের পিঠা যেন অমৃত। লোভাতুর জিহ্বার পরিতৃপ্তি সাধনে সে নগ্নপায়ে রান্নাঘরে দৌড় দেয়।
- (ক) বাংলা ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ দেখাও।
- ‘আমি,’ ‘আমরা’-এগুলো কোন ধরনের পদ?
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃTrees are our friends. It helps us in different ways. It gives us shade, food, fuel, medicine and oxygen. Trees make our, environment beautiful. Trees are our valuable wealth. It is very much necessary to make afforestation programme successful.
- ‘এবং’ কোন পদের শব্দ?
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ হতে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন কর;-সকালে মা তার ঘুমন্ত শিশুকে জাগিয়ে গরম দুধ খাওয়ালেন। এরপর আড়াই বছরের অবুঝ শিশুটিকে নিয়ে বাগানে লাল লাল ফুল দেখালেন। সদ্যোজাত ফুলগুলো ছিল চমৎকার। ঝকঝকে রোদে পরিবেশও ছিল সুখকর।
- যেমন কর্ম তেমন ফল।' বাক্যের নিম্নরেখ শব্দ দুটি কোন ধরনের সর্বনাম ?
- (খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ ফর:একটু মিটমিট করিয়া ক্ষুদ্র আলো জ্বলিতেছে দেয়ালের উপর চথল ছায়া, প্রেতবৎ নাচিতেছে। আহার প্রস্তুত হয় নাই- এজন্য হাকা হাতে, নিমীলিতলোচনে আমি ভাবিতেছিলাম যে, আমি যদি নেপোলিয়ন হইতাম, তবে ওয়াটারলু জিতিতে পারিতাম কি না।
- ‘লাজ’ কোন ধরনের শব্দ?
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃA good teacher in one of the most important people in our country. Bangladesh needs good teacher. A good teacher makes lessons interesting. He also makes them confident and proves them clever. Everybody has something valuable in him. A good teacher discovers the treasure hidden inside each student.
- (ক) যোজক কাকে বলে? যোজক কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ লেখ।
- (ক) বিশেষ্য কাকে বলে? উদাহরণসহ বিশেষ্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।